07:54
【机构:英镑有望在英国预算案公布后走强 市场目前似乎过于悲观】百达资产管理(Pictet Asset Management)高级投资经理沙尼尔.拉姆吉(Shaniel Ramjee)表示,英镑前景并非像许多投资者在周三英国秋季预算案公布前预期的那样黯淡,英镑似乎有望反弹。近几周来,英镑承受着压力,因为市场押注英国将出台财政紧缩措施,这些措施可能抑制经济增长并为英国央行进一步降息提供空间。拉姆吉说,在该预算案公布前,“各种猜测层出不穷”,但无论英国财政大臣蕾切尔.里夫斯拿出什么样的方案,都可能好于预期,并为英镑提供一些喘息之机。数据显示,11月14日英镑兑欧元跌至两年半低点,报1欧元兑0.8865英镑;11月4日英镑兑美元跌至近七个月低点,报1.3007美元。拉姆吉说,投资者已经对英镑持负面立场,许多人预计英镑会下跌。只要里夫斯避免出台会加剧财政可持续性担忧的预算案,英镑就可能出现释压性反弹。
07:52
【中国代表:实现加沙持久停火是优先任务】中国常驻联合国代表傅聪24日在安理会巴以问题公开会上发言,强调实现加沙地带持久停火是优先任务。傅聪表示,中方欢迎达成加沙停火第一阶段协议。但巴以和平还远未实现,平民的苦难还在继续。实现加沙持久停火是优先任务。中方关切地注意到,加沙的暴力冲突仍在发生。据报道,以色列已经违反停火协议400多次,造成300多名加沙民众死亡。停火意味着停止一切袭击行为,应得到冲突方的善意遵守。中方呼吁有关各方特别是以色列全面遵守停火协议要求,推动实现真正的全面持久停火。
07:50
【中信建投:粉末冶金有望将汽车降本、轻量化优势迁移至人形机器人】中信建投研报称,粉末冶金有望将汽车降本、轻量化优势迁移至人形机器人。粉末冶金技术具备显著的节能、省材、性能优异、产品精度高、稳定性好等优点,非常适合于不超过10kg重量零件的大批量生产,还可以用于生产传统铸造方法和机械加工方法无法制备的材料和复杂零件,在汽车领域广泛应用,是汽车零部件降本、轻量化的关键举措。人形机器人与汽车核心零部件具有高度共通性,粉末冶金技术及制品具备从“汽车零部件”到“机器人零部件”的跨界优势。
07:49
【中信建投:坚定看好储能需求向好趋势 短期扰动不改行业大势】中信建投研报称,坚定看好储能需求向好趋势,短期扰动不改行业大势。储能板块调整幅度较大,主要因产业链价格传言以及市场整体缩量调整有关。中信建投仍然认为储能需求向好逻辑不变,但短期内可能因为一季度动力需求偏弱影响,产业链价格上涨幅度不够市场预期。而储能的一季度排产依然旺盛,建议关注上游的碳酸锂,以及储能纯度较高的电池、集成商环节。
07:49
【日经指数或随华尔街科技股反弹走高】隔夜华尔街科技股出现反弹,预计日本股市或随之走高。新加坡交易所日经指数期货开盘报 49535 点,较周一上涨 535 点,较上周五上涨 755 点。由于周一为日本全国公共假日,日本国内市场当日休市。美元兑日元汇率目前报 156.93,而截至上周五东京股市收盘时,该汇率为 157.10。投资者正密切关注日本首相高市早苗为提振经济所推出的政策措施是否取得新进展。上周五,日经 225 指数下跌 2.4%,收于 48625.88 点。
07:47
【天风证券:A股盈利周期底部拐点或已迈,三季度盈利指标回升概率较大】天风证券研报表示,A股盈利周期底部拐点或已迈,2025年三季度盈利指标回升概率较大,A股盈利底渐明。展望2026年,基本面角度盈利复苏弹性或更值得关注。整体法口径下,预计2025年、2026年全A营收增速分别为4.78%、10.98%,全A归母净利润增速分别为10.70%、17.94%。具体来看,预测各板块营收在2026年均有较大可能回升,且增速较2025年预计扩大,TMT、消费增速更具备韧性,公用事业、交通运输业绩压力整体更大。上游周期方面,虽然2025年的预测营收增速仅由有色金属、基础化工两个板块拉动,但预计2026年归母净利润增速能够由负转正。
07:46
【速腾聚创与滴滴自动驾驶达成新一代Robotaxi车型定点合作】11月24日,RoboSense速腾聚创与滴滴自动驾驶宣布达成新一代Robotaxi车型定点合作。RoboSense将凭借主激光雷达EM4及全固态补盲激光雷达E1,为滴滴自动驾驶的Robotaxi车型提供数字化激光雷达感知方案。
07:45
市长称,基辅的乌克兰防空系统已启动,以应对俄罗斯无人机及可能的导弹袭击。
07:44
基准10年期日本国债期货在早盘交易中上涨0.01点。
07:43
【阿维塔科技与福耀科技大学签署战略合作协议】11月24日,阿维塔科技(重庆)股份有限公司与福耀科技大学在福州签署战略合作协议。根据协议,阿维塔科技与福耀科技大学将共同培养适应智能网联新能源汽车产业发展的技术技能人才,推动技术创新与成果转化。阿维塔科技还向福耀科技大学交付一辆阿维塔11用于科学研究、教学等工作。