在线互动 满意度调查 意见反馈

快讯 全球最hot资讯滚动播报

  • 2025-01-19
  • 18:55
    【教育部:正抓紧研究启动加快建设教育强国三年行动计划,推动《纲要》重大部署落地落实】近日,中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》。为了推动教育强国建设高起点高质量开局起步,教育部正抓紧研究启动加快建设教育强国三年行动计划,开展试点探索,加强监测评价,推动《纲要》重大部署落地落实。
    放大
    分享到:
  • 18:53
    【中共中央、国务院:强化高中、幼儿园教师工资待遇保障,推进高校薪酬制度改革】近日,中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》。其中提出,提高教师政治地位、社会地位、职业地位。保障教师课后服务工作合理待遇,优化教师工资结构,落实完善乡村教师生活补助政策。强化高中、幼儿园教师工资待遇保障,完善职业学校教师绩效工资保障制度,推进高校薪酬制度改革。维护教师职业尊严和合法权益,减轻教师非教育教学任务负担,落实社会公共服务教师优先政策,做好教师荣休工作。加大优秀教师选树表彰和宣传力度,让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一。
    放大
    分享到:
  • 18:47
    【中共中央、国务院:有序扩大优质本科教育招生规模 扩大研究生培养规模】中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要》。其中提出,要化高等教育布局。统筹中央部门所属高校和地方高校发展。加大高水平研究型大学建设力度,加快推进地方高校应用型转型。支持部省合建高校加快发展,优化省部共建高校区域布局。新增高等教育资源适度向中西部地区、民族地区倾斜。完善对口支援工作机制。鼓励国外高水平理工类大学来华合作办学。支持高校改善学生宿舍等办学条件。有序扩大优质本科教育招生规模,扩大研究生培养规模,稳步提高博士研究生占比,大力发展专业学位研究生教育。
    放大
    分享到:
  • 18:47
    【中共中央、国务院:建立基于大数据和人工智能支持的教育评价和科学决策制度】中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》,促进人工智能助力教育变革。面向数字经济和未来产业发展,加强课程体系改革,优化学科专业设置。制定完善师生数字素养标准,深化人工智能助推教师队伍建设。打造人工智能教育大模型。建设云端学校等。建立基于大数据和人工智能支持的教育评价和科学决策制度。加强网络安全保障,强化数据安全、人工智能算法和伦理安全。
    放大
    分享到:
  • 18:46
    【中共中央、国务院:建设一批办学特色鲜明的高水平职业本科学校】中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》。提升职业学校关键办学能力。优化实施高水平高等职业学校和专业建设计划,建设一批办学特色鲜明的高水平职业本科学校。加快推动职业学校办学条件全面达标。实施职业教育教学关键要素改革,系统推进专业、课程、教材、教师、实习实训改革,建设集实践教学、真实生产、技术服务功能于一体的实习实训基地。
    放大
    分享到:
  • 18:44
    【中共中央、国务院:鼓励国外高水平理工类大学来华合作办学】近日,中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》。其中提出,优化高等教育布局。统筹中央部门所属高校和地方高校发展。加大高水平研究型大学建设力度,加快推进地方高校应用型转型。支持部省合建高校加快发展,优化省部共建高校区域布局。新增高等教育资源适度向中西部地区、民族地区倾斜。完善对口支援工作机制。鼓励国外高水平理工类大学来华合作办学。支持高校改善学生宿舍等办学条件。有序扩大优质本科教育招生规模,扩大研究生培养规模,稳步提高博士研究生占比,大力发展专业学位研究生教育。
    放大
    分享到:
  • 18:44
    【中共中央、国务院:实施高等教育综合改革试点,支持理工农医、人文社科、艺术体育等高校差异化发展】近日,中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》。其中提出,分类推进高校改革发展。实施高等教育综合改革试点。按照研究型、应用型、技能型等基本办学定位,区分综合性、特色化基本方向,明确各类高校发展定位,支持理工农医、人文社科、艺术体育等高校差异化发展。建立分类管理、分类评价机制,在办学条件、招生计划、学位点授权、经费投入等方面分类支持。根据不同类型高校功能定位、实际贡献、特色优势,建立资源配置激励机制,引导高校在不同领域不同赛道发挥优势、办出特色。
    放大
    分享到:
  • 18:43
    【中共中央、国务院:支持有条件的幼儿园招收2至3岁幼儿】近日,中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》。其中提出,促进学前教育普及普惠和高中阶段学校多样化发展。稳步增加公办幼儿园学位供给,落实和完善普惠性民办幼儿园扶持政策。支持有条件的幼儿园招收2至3岁幼儿。统筹推进市域内高中阶段学校多样化发展,加快扩大普通高中教育资源供给。探索设立一批以科学教育为特色的普通高中,办好综合高中。深入实施县域普通高中振兴计划。
    放大
    分享到:
  • 18:43
    【中共中央、国务院:加快建设现代职业教育体系,培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才】 中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》。其中提出,塑造多元办学、产教融合新形态。深入推进省域现代职业教育体系新模式试点,落实地方政府统筹发展职业教育主体责任。建强市域产教联合体、行业产教融合共同体,优化与区域发展相协调、与产业布局相衔接的职业教育布局。推动有条件地区将高等职业教育资源下沉到市县。鼓励企业举办或参与举办职业教育,推动校企在办学、育人、就业等方面深度合作。健全德技并修、工学结合育人机制,在产业一线培养更多大国工匠。
    放大
    分享到:
  • 18:37
    【中共中央、国务院:在战略急需和新兴领域,探索国家拔尖创新人才培养新模式】 中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》。其中提出,完善拔尖创新人才发现和培养机制。着力加强创新能力培养,面向中小学生实施科学素养培育“沃土计划”;面向具有创新潜质的高中学生实施“脱颖计划”等。在战略急需和新兴领域,探索国家拔尖创新人才培养新模式。深化新工科、新医科、新农科、新文科建设,强化科技教育和人文教育协同,推进理工结合、工工贯通、医工融合、农工交叉,建强国家卓越工程师学院、国家产教融合创新平台等,深入实施国家卓越医师人才培养计划。打造一流核心课程、教材、实践项目和师资团队。
    放大
    分享到:

快讯